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学校文件:关于印发《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》的通知
2016-05-11 15:51   审核人:

徐医委〔2016〕21号

各院、系党委(党总支),直属党委(党总支、党支部),附院、附三院党委,各单位、各部门:

    《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》已经学校党委常委会研究通过,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

中共徐州医科大学委员会

2016年5月9日

关于在全校党员中开展“学党章党规、

学系列讲话,做合格党员”学习教育的

实施方案

    开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。根据中央关于开展“两学一做”学习教育的统一部署及教育部党组、江苏省委、省委教育工委的有关要求,结合学校实际,经校党委研究,制定如下实施方案。

一、目标要求

    深入开展“两学一做”学习教育,是今年学校党建工作的龙头任务。开展学习教育,必须全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央部署,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动,教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为, 做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格共产党员。

    全校各级党组织要把开展学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与建设高水平医科大学的奋斗目标结合起来,与推进学校“十三五”事业发展结合起来,努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效,为推进学校改革发展提供坚强的组织保证。

    “两学一做”学习教育不是一次活动,要坚持经常性教育特点,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

二、主要任务

    开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。全校各基层党组织要结合学校实际,贯彻落实中央、省委决策部署和学校党委要求,确保学习教育取得实实在在的成效。

    1.学党章党规,增强党性修养。重在明确基本标准、树立行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。

    全校党员要逐条逐句通读《中国共产党章程》,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,坚定理想信念,对党绝对忠诚;全校党员要通读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史、学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

    处级以上党员领导干部还要重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容;重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”;重点掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定。还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平,知敬畏、明底线、守规矩。校院两级领导班子和处级以上党员领导干部要认真学习研读毛泽东《党委会的工作方法》,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,提高领导能力和水平,全面加强领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设。

    2.学系列讲话,统一思想行动。重在加强理论武装、增强“四个意识”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

    全校党员要学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神,通过学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习系列讲话,主要领会掌握以下7个方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

    处级以上党员领导干部要坚持读原著、学原文、悟原理,在全面、系统、深入上下功夫,注重整体把握、掌握内在联系。还要深入研读《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》等,深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风,更好地指导和推动学校各项事业发展。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,突出以下8个方面:(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力推进人与自然和谐共生,着力形成对外开放新体制,着力践行以人民为中心的发展思想。(5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用;毫不动摇坚持我国基本经济制度,推动各种所有制经济健康发展;推进“一带一路”建设、长江经济带发展;全面依法治国,建设中国特色社会主义法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文化强国;树立总体国家安全观,尊重网络主权,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下的强军目标,全面实施改革强军战略等;不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践;构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系;坚持正确义利观、建设人类命运共同体。(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。(8)深入学习领会、全面贯彻落实《习近平关于教育工作重要论述摘编》,把“立德树人”作为根本任务,把提高人才培养质量作为工作重点,把促进教育公平作为努力方向,把全面深化教育改革作为根本动力,努力办好人民满意教育。

    学习习近平总书记系列重要讲话精神,要与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同;与学习党章党规统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求;与高等教育改革发展实际结合起来,对照总书记关于教育工作的重要论述和指示精神,进一步明确工作目标思路和努力方向,加快高水平有特色医科大学建设步伐,着力提高人才培养质量,确保讲话精神落地落实。

    3.做合格党员,发挥先锋模范作用。重在学以致用、知行合一,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

    全校党员要强化政治意识,对党绝对忠诚,坚决维护党中央权威,做到政治合格;要严守党的政治纪律和政治规矩,守住党纪国法的底线,做到执行纪律合格;要坚守共产党人的精神高地,践行社会主义核心价值观,做到品德合格;要践行党的宗旨,保持为民本色,在医科大学建设新征程中奋发有为、建功立业,做到发挥作用合格。

    处级以上党员领导干部要高标准严要求,以身作则、率先垂范,带动全校党员立足本职岗位为学校发展做贡献,把争做合格党员融入学习工作生活的方方面面。党员干部要自觉践行群众路线和“三严三实”要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;教师党员要自觉践行“四有”好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身医学教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神、实践能力。离退休党员要关心学校发展,建言献策、发挥余热。

三、方法措施

    “两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节,全体党员参加。学校党委负责全校学习教育的统筹安排和督查指导,各二级单位党组织具体负责本单位学习教育的组织实施,各党支部具体抓好本支部党员的学习教育。

    1.注重日常教育,确保学习讨论效果。全校各级党组织要按照党员教育管理制度规定,把个人自学与集中学习结合起来,既要明确自学要求,引导党员制定自学计划,扎实搞好自学,又要用好已有载体和手段,组织好集中学习,切实提高学习效果。

    讲好支部党课。党支部学习教育一般以讲党课开局启动,各党支部 5月中旬要部署到位。各党支部要明确党课的内容、时间和方式。党课要讲清楚学习教育的重大意义,讲清楚中央、省委的部署精神,讲清楚学校党委的统一要求,讲清楚本支部的学习安排,讲清楚对党员的具体要求,搞好思想发动。党员领导干部要在所在党支部讲党课、听党课。鼓励党支部书记,普通党员联系实际讲党课。以身边人讲身边事,让党课鲜活起来、生动起来。灵活运用实境课堂、网络课堂、“微党课”等多种形式,强化互动交流、答疑释惑,提高感染力。6月底前,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动集中安排一次党课。

    搞好学习讨论。全校各级党组织要制定切实可行的学习计划,确保学习时间、内容、效果“三到位”。学校党委和各二级单位党组织要把学习内容与2016年度中心组理论学习计划结合起来,明确讨论主题,列出学习书目。各党支部要按照“三会一课”制度要求,每月组织党员进行一次集中学习,每季度召开一次支部党员会议,分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”“、学习系列讲话、强化‘四个意识’”、“做‘四讲四有’合格党员”等三个专题开展大讨论。党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。

    (1)5月上旬至6月份,围绕“新时期共产党员思想行为规范”主题,重点结合学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容进行学习讨论;

    (2)9月份至10月上旬,围绕“学习系列讲话、强化‘四个意识’”主题,重点结合学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论;

    (3)10中旬-11月份,围绕“做‘四讲四有’合格党员”主题,重点结合学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》、关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有”好教师的重要论述进行学习讨论。

    三个专题大讨论具体要求将结合省里统一部署实施。集中讨论要紧密联系个人思想、工作、生活实际,突出互动交流,每名党员都要发言,既谈认识体会,也谈问题不足,把讨论真正开展起来,相互启发、形成共识。

    用好培训载体。全校各级党组织要把学习教育与落实党员、干部教育培训紧密结合起来,用好各类培训载体,抓好学习内容的对接和融合,放大教育培训效应。有效依托省“党员干部现代远程教育站点”组织党员学习培训。处级以上党员领导干部要充分利用学校干部在线学习系统进行“高校‘两学一做’专题网络培训”学习。

    2.自我净化,提高组织生活质量。全校各级党组织要充分发挥组织生活的熔炉作用,提高组织生活质量和水平,引导党员用好批评和自我批评有力武器,坚持真理、修正错误,修枝剪叶、立根固本。

    深入查摆解决突出问题。全校党员都要对照党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力;二要查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识;三要查摆宗旨意识是否淡薄,强化师生观念;四要查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神;五要查摆德行表现是否缺失,强化道德修养和师德师风建设。

    处级以上党员领导干部还要在“五查摆五强化”要求的基础上,紧密联系领导工作实际,深入进行“七查摆七强化”。六要深入查摆新发展理念是否树立和落实,强化践行新发展理念的思想行动自觉,成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者;七要深入查摆落实管党治党责任是否不力不严,强化全面从严治党责任,成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。查摆强化要贯穿学习教育全过程,不等不拖、立学立行、边查边改。

    召开高质量组织生活会。12月底前,各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和查摆强化的要求,深入进行党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。会前,面向党员和师生广泛征求意见,党支部班子成员相互谈心,主动找党员谈心,并接受师生约谈。会上,党支部书记首先就支部工作进行述职,然后带头开展严肃认真的批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部的工作、作风等进行评议。

    开展民主评议党员工作。12月底前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议,与每年年底的民主评议党员工作一并进行。对照党员标准和查摆强化要求,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

    3.以知促行,发挥党员作用。全校各级党组织要针对学校党员干部、教职工党员、学生党员等不同群体党员实际情况,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,为学校事业发展服务。

    立足岗位责任,勇于担当作为。处级以上党员领导干部要重点在结合实际贯彻中央、省委决策部署,解决复杂矛盾问题,推进学校事业发展等方面作出表率;普通教职工党员要重点在教书育人、管理育人、服务育人中作出表率;学生党员要重点在勤学修德明辩笃实方面作出表率;离退休党员要重点在弘扬党的光荣传统和优良作风,为党和国家事业发挥余热上多作贡献。

    亮明党员身份,展示先锋形象。开展党员“亮身份、树形象”活动,引导党员增强党性观念和党员意识,自觉接受师生监督和社会监督,发挥先锋模范作用。重点通过教师党员示范课、学生党员“亮成绩、亮风采”等方式,要求党员增强党的意识,敬业修德,奉献社会。

    涵养优良家风,促进党风政风。广泛开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动,把合格党员的要求融入家庭文化建设,形成良性互动。党员领导干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流,订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员要重视家风家教,在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高,积极参加“党员家庭”挂牌、创建“党员示范户”、“五好家庭”等活动,引领社会风尚。具体要求将结合省里统一部署实施。

    对照先进典型,深学细照笃行。坚持典型引路,挖掘和弘扬历史先贤、革命先烈、时代先锋和校园文化的精神内涵,不断汲取精神力量。坚持以身边事迹感化身边人,注意选树一批师生党员身边的先进典型,为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本。结合纪念建党95周年活动,“七一”前评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

    4.领导带头,以上率下。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”,当好学习教育的先行者、引领者、示范者。

    学校党委班子成员带头开展学习教育,指导好所分管部门和联系院系的学习教育。处级以上党员领导干部要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度,带头制定和落实自学计划,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,推动整个学习教育扎实有效开展。

    校院两级领导班子要专门制定自身的学习教育方案,班子成员还要完成“六个一”:赴基层单位讲一次党课,集中学习一次《党委会的工作方法》,每季度参加一次中心组专题讨论,深入开展调查研究、牵头解决一批师生关心的实际问题,年底参加一次专题民主生活会,到分管联系部门开展一次检查指导。

    5.解决问题,切实加强学校党建工作。要以学习教育为契机,推动解决学校基层党建工作的重点难点问题,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员管理,严明党建工作责任。注意抓薄弱环节,着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题,配齐配强党支部书记,确保学习教育有人抓、有人管,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来。解决少数院(系)级党组织和基层党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题;完成党员组织关系集中排查工作,摸清“口袋”党员、失联党员、隐身党员的情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加教育;建立健全“党员活动日”等制度,党支部结合实际每月固定半天开展组织活动;探索实行党员记实管理制度,如实记录党员参加组织生活、缴纳党费、履行承诺、发挥作用等情况,对党员日常表现实行过程管理。

四、组织领导

    1.强化组织保障。学校党委成立“两学一做”学习教育协调小组,协调指导全校开展好学习教育,协调小组办公室设在组织部。组织部要发挥牵头组织协调作用,纪检、党办、宣传、党校等部门配合做好相关工作。

    组长:吴永平

    副组长:赵世鸿

    综合组:由党委办公室、组织部等部门组成,主要负责上级文件的传达落实,相关工作的组织协调。

    宣传组:由宣传部、党校等部门组成,主要负责党委中心组的专题学习,学校官网“两学一做”学习教育专栏的建立和维护,全校入党积极分子培训班的教育培训。

    督导组:由纪委监察处、组织部等部门组成,主要负责组织对二级单位党组织和所辖支部的督查指导。

    各二级单位党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务,摆上重要议事日程,尽好责、抓到位、见实效,切实加强组织领导,保障工作力量,加强督查指导。成立“两学一做”学习教育领导小组,于5月11日前报组织部,结合学校实施方案制定部门具体实施方案,于5月13日前报组织部,其他有关材料按照要求及时规范上报。各党支部作为学习教育的基本单位,要严格落实学习教育各项要求。

    2.层层落实责任。组织开展好“两学一做”学习教育是各二级单位党组织的重要职责,要切实履行主体责任、周密安排部署、精心组织推动;要注意研究解决党员队伍中、党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题,推动全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员;要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导,帮助党支部制定学习教育计划,参加党支部各项活动。二级单位党组织书记要认真落实《“两学一做”学习教育一把手职责任务清单》要求,履行好第一责任人职责。党支部要按照《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》规范实施,确保取得实效。

    3.注重分类指导。全校各级党组织和党员要把开展学习教育与推动学校事业发展、提升学校科学发展水平紧密结合起来,既要坚持总体要求,又要结合单位实际,开展形式多样的学习教育,有针对性地提要求、定措施,明确学习的重点内容、组织方式,做到具体化、精准化、差异化,不搞一刀切。尊重和发挥基层的首创精神,要依靠支部和党员创造性地组织设计并开展学习教育,增强学习教育的针对性,提高集体研讨的实效性,不开无意义的会议,不搞无价值的形式主义和文牍主义。

    4.严格督促检查。学校党委将采取定点检查、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导。各二级单位党组织要加强对所辖支部的督查指导,深入了解学习教育开展情况和实际效果,既为基层学习教育提供组织保障,又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题,及时发现和纠正苗头性倾向性问题。校党委将把组织开展学习教育作为基层党组织履行党建主体责任的重要任务和党建工作述职考核的首要内容,对组织不力、问题较多的,将给予批评教育、严肃问责。

    5.加强宣传引导。全校各级党组织要充分利用传统媒介和新兴媒介,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面和影响力。学校官网将开辟“两学一做”学习教育专栏,大力宣传中央和省委精神,通过新闻报道、典型宣传、工作综述等形式,及时宣传交流各级党组织开展“两学一做”学习教育的做法和成效,为学习教育健康有序开展营造良好氛围。

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主办单位:徐州医科大学两学一做专题学习教育协调小组 
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