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关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知
2016-01-21 10:58   审核人:

徐医委〔201557

各院、系党委(党总支),直属党委(党总支、党支部),附院、附三院党委:

按照学校《关于在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》安排,根据《中共中央纪委机关中共中央组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》(组通字〔201547号)要求,今年12月底前,中层以上党员领导干部年度民主生活会,要以践行“三严三实”为主题进行。现将我校二级党组织领导班子开好“三严三实”专题民主生活会,各党支部开好“三严三实”专题组织生活会有关事项通知如下:

一、精心制定工作方案

二级党组织结合自身实际,制定本部门“三严三实”专题民主生活会实施方案,进一步细化征求意见、谈心谈话、撰写发言提纲、开展批评与自我批评、整改落实等各环节工作。领导班子和班子成员对参加专题党课、学习研讨情况进行回顾梳理,深化学习研讨成果,打牢思想基础。进一步完善问题清单,对问题清单进行查漏补缺、修改完善,确保把问题找准找全找到位。

二、紧扣“三严三实”主题

深入贯彻规章精神。认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示,紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,联系班子和个人实际深入查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评,坚持真理、修正错误,立规执纪、抓好整改,确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果,努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,扎实推进学校改革发展稳定各项工作。

深化学习研讨成果。深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求,学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度,牢固树立“三严三实”的检验标尺,准确把握践行“三严三实”的基本要求。领导班子和班子成员要对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理,重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范,查缺补漏、巩固成果,打牢开好专题民主生活会的思想基础。

三、深入查找剖析不严不实问题

广泛征求意见建议。采取座谈走访、利用网络平台等多种方式,广泛征求党组织、党员群众和党代会代表等方面的意见,并分别向领导班子和班子成员本人反馈。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题,班子成员要把自己摆进去,主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线,认真听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议。要注重从涉及师生切身利益的具体工作中,从师生反映领导干部工作生活的细节小事中,筛查问题、找准症结。学校党委通过调阅材料等方式掌握二级党组织和领导干部征求意见情况,帮助查找并点明问题。

深入开展谈心谈话。主要负责同志同班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与科室主要负责同志之间必谈。要谈遵规守矩上的差距与不足,谈自身和对方不严不实问题的具体表现,谈改进提高的意见建议,谈透问题、沟通思想,营造开好专题民主生活会的良好氛围。

认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题,遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题,深查细找,认真梳理;要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析,查找梳理存在的问题;从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。在此基础上,领导班子撰写对照检查材料,班子成员形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用,对照先进典型的精神境界,反省立根固本的差距,检视党性锻炼的不足;汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训,认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。

四、严肃认真开展批评和自我批评

自我批评要敢于解剖自己。主要负责同志要代表班子作对照检查,带头开展自我批评。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当,突出政治纪律和政治规矩,联系思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况,把自身存在的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事,不能遮遮掩掩、泛泛而谈。

相互批评要坦诚相见。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神,直截了当开展批评,指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害,用事例说话,防止不痛不痒、蜻蜓点水,不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受,形成互动交流的良好氛围,达到团结—批评—团结的目的。

五、认真抓好问题整改和立规执纪

建立整改清单。结合民主生活会开展批评情况,对查摆出来的问题进行再梳理,将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容,形成整改清单。要聚焦具体问题,细化措施,做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策,可以马上解决的,要立行立改;需要一段时间加以解决的,要制定持续改进的具体措施,规定完成时限;需要组织协调解决的,要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开,接受党员群众监督。

开展专项整治。对党员群众反映强烈的不严不实突出问题,要集中力量开展治理。要把干部不作为、乱作为等损害师生利益问题作为专项整治重点内容,逐项排查,明确责任,强化措施,对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的,坚决予以查处。对那些发生在基层、根子在上面的问题,要加强统筹协调,上下联动、合力解决。

强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况,结合部门实际,进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度,严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查,严肃查处违规违纪行为,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

六、从严从实加强组织指导

各二级党组织要高度重视,按照中央省委部署和学校党委要求,认真抓好各项规定动作落实。主要负责同志要切实履行第一责任人责任,以身作则,以上率下,示范推动。班子成员要结合工作分工,参加和指导下级党支部组织生活会。各部门专题民主生活会召开前15天,要向学校党委报告,召开后15天内要报送民主生活会情况报告。

各党支部要参照党员领导干部“三严三实”专题民主生活会要求,召开一次专题组织生活会,结合自身实际和开展年度党员民主评议工作做好专题组织生活会的具体安排,促进全体党员践行“三严三实”要求,发挥先锋模范作用。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部组织生活会。

中共徐州医学院委员会

2015129

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